為進一步提高學校教育教學質量，強化教學管理，深入推進“學習中心課堂”教育教學改革，全力奔赴教育高質量發展的新征程。7月1日下午，孝感市玉泉小學召開教育教學改革工作部署會。會議由分管教育教學的副校長易曉燕主持，全體校行政、年級組長、教研組長及學習中心課堂研究委員會全體成員參加了會議。

會議伊始，高校長回顧了本學期以來學校在教育教學改革方面所做的工作，肯定了在教育教學改革方面取得的成績。他強調與會教師要在思想上提高認識，認真思考，全面落實改革，在教學方面要邁開步子，要以互助小組為依托，以三學五步為抓手，繼續大力推進“學習中心課堂”教育教學改革；要摒棄舊理念，“痛改前非”從教學設計、課件制作、集體備課等方面入手，大刀闊斧對課堂教學進行改革，全力打造高效課堂。他指出在育人方面要落實“四全育人”，把降低小眼鏡、小胖墩作為班級量化考評的硬指標，鼓勵大家要時不我待，義無反顧，為學校高質量發展邁出堅實的步伐。

學生成長中心張慧主任強調要做好學生評價方式變革、足球進校園、學生心理健康、預防未成年人犯罪、“一二三四”培養模式、家校社協同育人等工作，落實好“五育并舉”，促進學生全面發展。

教師發展中心董道述主任強調要繼續探索學習中心課堂，新學程的構造，指出落實學習目標要以學案為依托，以活動為載體，以問題為導向，利用任務驅動，借助小組學習為抓手，學教評一致達到學習目標，還要注意大單元整體安排、情境設置、作業分層、課后反思，教案設計要以課標為基準，落實核心素養，走實“三學五步”教學模式，并對假期工作作出了具體部署。

課程質量中心左國強主任對課堂教學巡查、術科抽測、教學常規檢查工作變革作了詳細介紹。

最后，邱書記指出要按照“一二三四”培養模式，主動思考，貫徹學習中心課堂理念，要推陳出新，輕裝上陣，多學習，夯實好內功，進一步加強研究，落實好暑期工作部署。

聚焦課改明方向，賦能教學促成長，玉泉小學全體教師將以此次教育教學工作改革推進會為契機，凝心聚力，砥礪奮進，聚焦常態課堂，落實教學常規，為學校高質量內涵發展做出自己的貢獻。（撰稿：吳思亮   審稿：董道述）